Fejlődni kell

Edit arról írt ma délben a bolgjában, hogy könnyebben érezné magát, ha meg tudnánk állapodni egy eszközrendszerben, mert akkor nem a technológia próbálgatására menne el idő, hanem a módszertani fejlődésre. Megemlíti még azt is, hogy úgy látja, a résztvevők 20%-a az, akik…

Azt vállaltam egy héttel ezelőtt, hogy a kurzusbeli aktivitásom eléri legalább a 10%-ot. Ezt sikerült teljesíteni, jelenleg 15,44%-on állok. Bár a %-os aktivitási mutatót nem értem, de ettől függetlenül igyekeztem bekapcsolódni az osztályterem munkájába is. A pontozás szerintem…

Kulcsi azt írta a blogjában, hogy a tudáshoz három lépcsőben juthatunk el:OlvassAlkossOsszd megMost az olvasás szakasza kezdődik nálam. Nézzük, mit választottam ki a gazdag választékból:Valódi tanulás a virtuális világbanA Learning Theory for the Digital AgeNovak és Canas…

Az elmúlt pár napban többször is előjött a kurzuson belül az elfoglaltság, a sok feldolgozandó anyag, a ránk zúduló információs tömeg problémája. Pp többször is ajánlotta a fórumokon is a szűrést, azt, hogy csak kevés dologra koncentráljunk, emeljük ki a számunkra…

A hagyományos oktatási forma kereteiből eddig is próbáltam kilépni azzal, hogy a Moodle-t elkezdtem alkalmazni a technikusok képzésében. Eddig többnyire azzal értem el azt, hogy a diákok használják a rendszert, hogy a hiányzó vagy már eleve elektronikus tananyagokat ebben a a…

Tegnap, február 1-jén elindult az első magyar konnektivista kurzus. Bővebb információt az osztályterem.hu oldalon lehet találni.A kollégák blogbejegyzéseit olvasgatva és a szakirodalmat böngészve azon gondolkozom, hogy a diákok számára mikor lesz ilyen képzés? Vagy lehet, hogy…